大自然既有令人心旷神怡的美景
又有让人畏惧的力量
指缝的泥
脚下的地
都是孕育生命的伟大母体
4月22日是第53个世界地球日，今年的宣传主题是“携手为保护地球投资！”（InvestInOurPlanet）保护我们赖以生存的地球是每一个人的责任，北京东路小学紫金山分校的小紫小金们化身地球小卫士，带着这份责任感解锁了各种爱地球的方式，一起来看看吧！
春天里，感知生命的发展
大自然是天然的知识宝库，四季交替中孕育着万物生灵，汇聚了生命的律动与成长的真谛。小紫小金们不仅在科学、美术等各领域课程中研究自然生态的奥秘，也在大自然的课堂中了解不同类别的种子，观察植物的脉络，学习生物生命等知识，领略大自然之美。
科学课上我们量一量树木有多粗，感受自然的力量。
德法课上我们感受了大自然里花儿草儿的美丽，了解了地球上资源的丰富。
美术课上我们拿起手中的画笔，寻找身边的自然生态材料，创作一幅幅致敬地球的作品。
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春天里，感受劳动的快乐
为了积极与大自然环境“对话”，感受绿化的意义，理解生命的珍贵，小紫小金们拿起水壶、铁锹，走进自然，了解种植的各类当季蔬菜，了解有机种植方式和各类蔬菜种植特性，亲身实践，种植培养自己的小植物，去尝试用自己的方式思考人与自然的关系，去体验真实的、漫长的等待成功的过程和之后的喜悦，去发现更多未知精彩。
春天里，我们一起践行环保
我们和树木、和小动物、和花花草草一起生活在地球上，所以我们应该和他们做好朋友，和谐相处。但是也有很多的人没有好好保护我们的地球，地球正在变得越来越糟糕，很多小动物的家也慢慢变小甚至消失了，地球上的垃圾越来越多......
环保不仅仅是一个概念，更是一种态度，一个行动，更是一种从小就形成的观念，每个人都有义务和责任去保护我们共同生存的环境，从小做起，从点滴做起。小紫小金们走出校门，走进大自然，进行捡垃圾环保行动，在活动之后，同学们更能体会环境保护的重要性，以后出门注意不乱扔垃圾，及时垃圾入桶，保护环境人人有责！
春天里，我们一起成长
自然界中植物破土而出的生命力，也感染着小紫小金们，青春洋溢的他们同样是春日里的美好风景。
孩子们在自然中奔跑，
在自然中玩耍；
孩子们在自然中感受，
在自然中记录；
孩子们在自然中研学，
在自然中讲述......
《美丽桦墅》：南京市栖霞区的桦墅村山水相依，风光旖旎，是“江苏省水美乡村”、是以乡村特色风貌和多元功能业态相结合的特色田园综合体而著称。当我站在河堤眺望远方，田地与蓝天相接，令人心旷神怡，这就是我眼中的美丽桦墅，也是我心中美丽地球的颜色，青山绿水蓝天和幸福烟火气息的生活。
《金色年华》：这片金色油菜花地是江苏省农科院的“网红景点”，也是我每年春天必去的打卡圣地。尽情在田梗上自由奔跑做追风少年、细心观察蜜蜂采蜜忙、用相机留下我金色年华的身影，也留住这一片金色油菜花的美好记忆。因为有地球的生生不息才有我们当下幸福的生活。我们要爱护地球，和自然和谐共生，永远留住金色的年华。
每个人都有一个 的妈妈，但是不要忘了我们有一个共同的母亲——地球。保护地球，其实是保护童真，保护我们自己，保护大家赖以生存的家园。让我们跟着几位小小“代言人”，听他们动情讲述地球故事。
二（4）班李舜乘同学生动演绎了两个好朋友——企鹅和北极熊的对话，呼吁大家通过节约用水、节约用电、做好垃圾分类、不随意捕杀野生动物、避免使用一次性塑料用品、绿色出行等等办法保护地球。
二（3）班宣春泽同学呼吁同学们作为新时代的小学生，在环境保护方面，一起做好以下几点：
01
树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，多阅读这方面的书籍，增长这方面的知识；
02
注意节约使用资源不浪费，比如节约使用身边的每一滴水，养成随手关灯的好习惯；
03
选择“绿色低碳”的生活方式，比如短途出行选择步行或公共交通，使用低能耗的家用电器；
04
保护野生动物，大自然中的每个物种都有它特殊的作用，保护它们的多样性，就是保护我们自己。
三（3）班吴思妍同学给大家带来一个故事，名字叫做《如果我们被地球吃掉了》，希望大家能够通过故事了解地球生态环境日益恶化的现象，从现在开始珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源。
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如果地球被我们吃掉了
如果我们吞掉了
南北极的 一块冰
如果我们捕完了
海洋里的 一条鱼
如果我们喝干了
一条小河里的 一滴干净的水
如果我们摘掉了
一个果子
如果我们砍掉了
一棵树
如果我们
用 一只动物的皮毛
做成了大衣
如果我们卖掉了
几口新鲜的空气
只剩下钱
可是钱又不能吃
只剩下金子
可是金子又不能用来呼吸
除非这一天
在地球的某一个角落的某一个洞里
还藏着一个小孩......
一个小孩
怀里抱着数不清的小鸟
口袋里装满了生命的种子......
对地球的保护和对自然的敬畏并不仅仅停留在世界地球日这一天，北京东路小学紫金山分校将始终通过各种积极的方式，引导小紫小金们爱上大自然，在自然活动中主动地观察、欣赏、体验、探索、感知、创造，在大自然的怀抱里快乐幸福地成长，学会遵守规则，自觉承担责任，学会尊重与敬畏，做到人与自然和谐相处！
撰稿：戴韵吉一审：戴韵吉
二审：包红萍
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