立德树人,文化育人我们班的最美角落

为落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，彰显“坚持立德树人回归教育初心”教育理念，本学期学校的班级文化建设从细微之处入手，结合学校特色，结合班级文化利用有限的空间发挥育人作用。

优美的校园，温馨的教室，是每天同学们生活和学习的地方，这里除了有大家喜欢的老师、同学，还有很多美丽的小角落，让我们 进班级，倾听我们“最美角落”里发生的故事吧。

六年级一班的最美角落——（创意苑）

创意苑，顾名思义，就是要找各种有创意的作品，把它们放在一起，组成一道亮眼的风景线，有乐高变形金刚，有水瓶船，还有飞机等各种各样的作品。

看！窗帘上悬挂着的“越努力，越幸运”和一幅写有同学老师的签名的画，还有几只栩栩如生的千纸鹤悬挂在上面，这是，我们的一个想法，越努力越幸运表示，在你的成长道路上，肯定会有冷嘲热讽的人，对你所热爱，所追求的东西甚至是人，指指点点，你可以告诉他们，人生都是自己的，对你冷嘲热讽的人，不是讨厌你，而是讨厌你比他们更努力，我们要做到，在你眼里，流言蜚语都是玩物，不忘初心，方得始终。

再看前面的花朵，这都是同学们利用每天中午甚至是回家的时间，来制作手工作品，还有美术作品，为什么大多都是百合花呢？百合花的花语是代表深深的祝福，这是对同学们的深深祝福，祝愿他们能考上自己心仪的初中，成绩也来越好。

习爷爷说过：”我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为21世纪的青少年，我们要德智体美劳全面发展，追梦人，要坚持向自己的目标奋斗，要满怀希望，更要像小星星一样，不负众望，让更多人认可你。

，一起加油！

六年级一班的最美角落——（绿植苑）

一进到这个美丽的教室，首先映入眼帘的就是这一片嫩绿的窗台，窗台上各式各样的植物能有今天的美丽，都是老师和同学们每天辛勤浇灌的结果。

看！这最显眼的绿萝，它垂下来的长长枝条像极了绿油油的长头发，彰显出了春天的生机勃勃，每一片叶子都像极了同学们花儿般的笑脸，沐浴着阳光，滋润着露水，每天茁壮成长。一片片心形的小叶子排列在一根根发辫上，是那样好看，它像一位漂亮的小姑娘，恬静,优美的立在窗台上,每天和同学们一起学习知识，一起快乐成长。

再看这后面的芦荟，它宝剑形的叶子笔直地伸向四面八方，吸收着阳光与露水，如果仔细看的话，会发现它的叶子上长了许多小牙齿，稍不小心还会咬你一口。它那翠绿的叶子，绿得似乎要滴出来一般，每一片都那么饱满，看上去水灵灵的，十分好看。

再看这盆多肉，它椭圆形的叶子，外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，格外的可爱。

每天，老师都会按时为它们浇水，每一盆植物都灌注着老师的心血，它们就像我们同学一样茁壮的成长。六年级的我们，面临着分别，我们将要步入中学，结束美好的小学时光。对母校，我们的心中充满了浓浓的依依不舍。我相信，在接下来的时光中，我们一定会像这一盆盆的绿色植物一样，茁壮成长，将来成为祖国与社会的栋梁，为建设祖国贡献自己的一份力量！

六年级二班的最美角落——（书能手巧）

读书使我们快乐，制作使我们心灵手巧，看！这就是我们班的精神圣地——“书能手巧”

斑斓衍纸，小书柜上为同学们课余时间制作的衍纸画，一幅接一幅，全是同学们的手巧之作，只见青纸为碧草，蓝纸为澈水，绿叶徐徐直上，左生橙*一簇，右盛粉黛两朵，中为靛青锦花，共为一画，缤纷绚烂；下一幅见一人手持一把多彩七颜伞，身着一袭多色艳丽裙，于绵绵细雨下默然沉思；还有一幅紫翼彩蝶，下有绿茎，左右延伸，共生赤橙玫瑰，旁有紫堇为伴；*蕊青花；白兔飞草；红枝绿叶；长尾越鸟......一相辉映，形成一幅和谐美丽的风景图。

窗台上除衍纸画外，还有同学们制作的手工彩球，可是同学们最喜欢的还是一本本让人百读不厌，回味无穷的书籍了！只见，窗台上有几个五颜六色的小方柜子，那里面就装着我们班各种各样的图书。要说书的种类，那真是琳琅满目，有知识丰富的百科全书，有包揽古代的历史书，还有文笔精妙、动人心弦的中外名著......

书中自有*金屋，书中自有颜如玉，高尔基说“书是人类进步的阶梯。”杜甫曰：“读书破万卷，下笔如有神。”周恩来更是言，要为中华之崛起而读书。所以，在班中，同学们便有时间就借去这些图书，专心致志地阅读，读完后，便会认真的按分类准确放入书橱中。总而言之，这些书一直伴着我们，给予我们知识，让我们快乐成长！

后窗台，精妙绝伦的的衍纸画和手工球制作，引人入胜的图书，成为了我们班中独特又美丽的一角......

六年级二班的最美角落——（多肉坊）

在进班级门的正前方，有一个充满着阳光的地方，那里从我们六年级开始，就一直在那里，一直倍伴着我们。说它小吧，又让人感觉到它是无比的广阔，如同一片无边无际的大草原；说它大吧，远远看去，它又让人觉得是那么的微乎其微。不管它是大是小，都是让我们心头一暖的地方，那里就是我们班的“多肉坊”。

走近它，首先映入我们眼帘的是那盆虎刺梅。它长的高高瘦瘦，火红的花朵是那样的鲜嫩，尽管它很小，但是却非常可爱，十分引人注意。那斜长的枝干上的椭圆形叶子，星罗棋布，晶莹剔透，如同洗了澡一般干净明亮，给人一种生机勃勃的感觉。它的茎是灰褐色的，摸一摸，你会发现虎刺梅的茎并不光滑，而是坑坑洼洼、有棱有角，上面还长满了密密麻麻的小刺，尽管这些小刺长短不一，但还是能感觉到它不断涌出的霸气，就像是在趾高气昂的大喝：“我可是花中的老大，谁敢来碰我？”

再看，一旁的吊兰垂丧着头，好像是受了什么委屈一般。然而，就是因为它那垂了下去的头，才让它拥有了一种不同于其他多肉的独特美感。在数十盆多肉中，它垂着头，默默无闻的生长着，不问世事，如同那山中的仙人一般。

多肉们都挺直了自己的小腰板，想要长得更高、更壮；一些刚种下没多久的花呢，则含羞待放，蓄势待发......总之，有了它们的衬托，教室显得更加美丽，可以说，少了谁都不行。

我们每周都由一个小组给这些朝气蓬勃的小生命浇水，施肥。我们也都十分爱护这些陪着我们学习的小生命。在对它们悉心照料的同时，也陶冶了我们的情操。多肉坊陪着我们度过了一年多，我们对这里的小生命都十分喜欢和爱护。

六年级三班的最美角落——青翠坊

后窗台处。一盘盘嫩绿色的小芽，探向窗外的缕缕春风，伴着同学们朗朗的读书声，聆听着老师辛勤的教导，悠闲地舒展了四肢。几张白纸，几个托盘，几把种子，造就了六三班后窗台的一方靓丽的风景。由同学们提出的名字——青翠坊，印在由学校统一制作的小牌子，立在一侧墙壁上。一株株蓬勃朝气的嫩芽，仿佛代表了每个同学活泼开朗的笑脸。关于纸上种菜，同学们也纷纷摩拳擦掌，备好材料，准备大展身手。

种植期间，同学们从家中带来了绿豆、大麦等种子，来到学校。然后便开始了自己的“种植计划”准备“大干一番”。同学们热火朝天地鼓捣着，瞧！只见同学们三个一群，五个一组，分工明确，各就各位。同学们把浸泡好的种子均匀的撒在托盘上，小心翼翼地给它们盖上一层厚厚的棉被，再用喷壶将纸喷湿。不一会儿功夫，“青翠坊”就已经干的有模有样。同学们期盼着自己种植的菜快快发芽，同时“青翠坊”也成了同学们每日必定光临的“热门区域”。就这样，芽苗菜就在同学们的期盼下种好了。“哇！我的种子发芽了！”许多同学们惊喜的发现。睡了一天的种子宝宝裂开了一层皮，抽出了一点点新芽，细细的、弯弯的。看到这番景象，同学欣喜若狂。在同学们的悉心照顾下，往后的几天，种子十分“给力”的生长着：它如“雨后春笋”般快速的长出一根根细长的、嫩绿的芽；又如“金蝉脱壳”般从芽的顶端冒出绿油油的菜叶。育苗盆下，根越扎越深，旺盛的糊成厚厚一层“树墙”。往后的日子里，被阳光沐浴的“青翠坊”闪闪发光，撒发着收获与幸福的气息，给教室添了一番生气。同学们也抱着愉悦激动的心情，拍照留念后，收割下来充满回忆的成果。

播种、成长、收获。在种植期间，每个同学都为自己的一盘芽苗付出了一份力。阳光铺洒每一株菜叶，生机勃勃。播种希望，生生长长，收获欢乐，感受成长。青翠坊播种乐，人与植共成长。

六年级三班的最美角落——趣艺坊

走进六年级三班，前窗台便是我们的天地。这里不仅有我们精心制作的手工艺品，还承载着我们的欢笑和回忆。

初入六年级，老师组织我们在前窗台建立了“趣艺坊”。同学们争先恐后向曲艺坊投稿精心制作的手工艺品。有的作品虽然制作简单，但也费了很多心思。

这是瓶子三兄弟，虽然制作粗糙，但是十分用心。制作材料其实真的不少：荧光粉、亮钻、瓶子、装饰。并且这些都是经过了考究的。当然，也是呈现了一个不错的效果。

这个作品是小而精致的代表。虽然小，但其制作难度不是一般的高。花朵是由洗手片一点一点拼在一起的，在瓶子选择上和渐变色彩的水晶泥也能感受这位同学的别出心裁。

这是由我们班的才女王秋戈制作的手工艺品，从选材到制作每一步都是纯手工精心完成。一朵朵纽扣做成的花朵，是多姿多彩的。一片片绿色的叶片，是生机勃勃的。如同我们的校园生活五彩缤纷，充满生机。

极具艺术感的吸管，可爱的多肉，能碰撞出怎样的火花？这是由我们班的绘画高手——张亦芳菲制作的手工艺品。同时，也体现了三班无穷的创意与创新精神。

每一个欢乐的课间，每一个悠闲的午后。这里总是伴随着欢乐。每当介绍自己的作品时，内心都是无比自豪的。这里不仅仅我们的小天地。学习过后，在这里欣赏作品，放松身心，更好的投入到学习之中。当老师看到这些手工艺品心情也愉快了，更好的投入到教育的事业当中。

这里，承载着太多太多美好的回忆，每次想起，都回味无穷。想要再看一看，然后流连忘返。

这里是六三班的“后花园”！虽然地方很小，东西不多。却能使我们放松身心，使老师愉悦心情。这是六三班团结合作的结果！